THƯỜNG HUẤN ĐỢT II
Ngày thứ 2
Với chủ đề: Dạy Giáo Lý Trong Thời Đại Hôm Nay, chị em xác định được mục đích và mục tiêu của việc dạy giáo lý; tiếp cận nhiều hơn với mô hình học tập VAK: được nhìn (Visual), được nghe (Auditory), được tham gia (Kinesthetic) và phương pháp gặp gỡ 5T bằng: Tâm thế – Thực tế – Trực quan – Tham gia – và Tóm neo; cũng như tiếp cận tiến trình 4Đ phát triển năng lực: được – đúng – đủ – đạt, giúp học viên làm được, làm đúng cách và đúng mục đích, để thành thạo và trở thành năng lực của mình.
Bên cạnh đó mô hình giáo dục 4 phương 8 hướng còn giúp chị em nhận ra: Giáo dục không phải là người “chèo” thay cho người học, mà là định hướng, truyền cảm hứng và giúp học viên biết phối hợp cùng nhau để làm chủ hành trình của mình.
Nơi buổi học này, chị em còn được tiếp cận với trợ lý Gặp gỡ 5T//1.5+ , giúp thiết kế bài giáo lý thành cuộc gặp gỡ đức tin sống động, chạm đời sống, có đối thoại, có trực quan, có tham gia… giúp bài dạy được sinh động hơn.
Buổi chiều, chị em được lắng đọng lại với chủ đề Trí Tuệ Cảm Xúc, để nhận biết và hiểu rõ chính mình, làm chủ cách phản ứng, tạo động lực dẫn dắt bản thân, xây dựng mối tương quan lành mạnh, để nhận biết và tôn trọng người khác. Đồng thời cũng nắm được Hệ điều hành cảm xúc, gồm các tầng vận hành và trục cảm xúc. Để từ đó nhận ra: Người trưởng thành cảm xúc là người có tự do nội tâm trước cảm xúc của mình và quy hướng mọi cảm xúc về thánh ý Chúa.
Một ngày khép lại nhưng cũng đọng lại nơi chị em sự an bình cảm xúc, lòng khát khao và ước muốn đem Chúa đến những người mà chị em sẽ gặp gỡ, trong hân hoan và tin tưởng.
— Ban biên tập—
